25N: Vamos a eliminar la mancha de la violencia hacia las mujeres

Colada para eliminar la mancha de la Violencia hacia las mujeres

Prelavado: Presentación.

Detergente: Carta-manifiesto contra la violencia hacia las mujeres. Ver vídeo

Suavizante: Lip_dub "Se acabaron las lágrimas".

Tendido: Camisetas sin machas. Ver vídeo.

Secado: Ola por los buenos tratos (viento para secar) Ver vídeo

Fotos

8M Día Internacional de las Mujeres

Con motivo del Día Internacional de las Mujeres, tuvo lugar ayer en nuestro centro un acto conjunto donde el alumnado presentó los trabajos que han estado realizando durante varios días. Son murales sobre mujeres que han aportado logros a la humanidad y no han tenido el reconocimiento que se merecían. Se muestran mujeres con poder, deportistas, científicas y escritoras; mujeres de la historia y de la actualidad; de lejanos lugares y también de nuestra localidad. Estos trabajos están expuestos en el pasillo donde se encuentra la sala del profesorado y los podéis ver durante unos minutos antes de la entrada o salida al centro.
 

Éste es el programa del encuentro:

•  Introducción
• Poesía de inicio (segundo ciclo)
• Infantil (Mujeres con poder)

- Presentación de su tema (desde el minuto 1:30)

- Proyección video sobre el trabajo realizado en infantil

- Poesía de Cleopatra

• Primer ciclo (Mujeres deportistas)

- Presentación de su tema (desde min. 2:45)

- Proyección video sobre mujeres olímpicas

- Dramatización(entrevista alumnado)

• Segundo ciclo (Mujeres Científicas)

-  Presentación de su tema (desde min. 10:50)

• Tercer ciclo (Mujeres Escritoras)

- Presentación de su tema

• Poesía final (tercer ciclo) -desde el min. 18:10-

 

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia hacia las Mujeres

En un día tan señalado como hoy, no sólo tenemos presentes a las mujeres fallecidas por la violencia machista (45 en lo que llevamos de año) sino también  a las supervivientes de esta lacra social. Desde este blog queremos reconocer a todas las personas que trabajan por prevenir la violencia de género desde las aulas y a todos aquellos centros que por medio de programas apuestan por la igualdad real entre hombres y mujeres. En ésta no se concibe ningún tipo de violencia, menos aún la ejercida hacia las mujeres por el mero hecho de serlo.

Nuestro ánimo hacia todas las personas que luchan por un mundo genéricamente más humano y justo.

8 de marzo: Día Internacional de las Mujeres

Aunque este año no se vaya a realizar ninguna actividad complementaria en nuestro centro por la conmemoración de este día, queremos desde aquí destacar la importancia de esta jornada. Se trata de un día muy significativo para toda la sociedad, de reconocimiento y de reivindicación. Los datos confirman que  falta mucho camino por recorrer para que vivamos en un mundo más igualitario. Este año queremos sumarnos al lema que las Naciones Unidas lanzan para este día:  «Una promesa es una promesa: Es hora de actuar para acabar con la violencia hacia la mujer».

Pero principalmente hoy es un día de FELICIDAD por todo lo conseguido y de reconocimiento a todas las mujeres, sobre todo a aquellas que nos precedieron.

Y ... "a las abuelas de Buñuel" nuestra especial FELICITACIÓN en este día.

DIA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Estimadas familias:

El lunes 26 de noviembre tendremos un sencillo acto de conmemoración del día Internacional contra la Violencia de Género. Lo vamos a realizar en el gimnasio del colegio y todas las familias estáis invitadas a asistir. Tendrá lugar por la tarde, a las 16:00 y durará al menos media hora. Para el cierre de este acto, hemos preparado una actividad llamada Luz por ellas. Consiste en que el alumnado de primaria colocará velas sobre un lazo de papel. Una vez colocadas las velas, los adultos las encenderán. Para ello os solicitamos que si queréis participar traigáis mechero.

Si deseáis realizar algún otro tipo de intervención en esta actividad, poneos en contacto con el centro lo antes posible para organizarlo.

La Asociación de Mujeres de Buñuel Armonía se sumará a este acto.

Os esperamos

LAS ABUELAS CUENTAN

El Departamento de Educación del Gobierno de Navarra ha aprobado el proyecto de innovación Las Abuelas Cuentan del Colegio Santa Ana de Buñuel para el curso 2012-13.

Se trata de un proyecto que pretende acercar a las abuelas (mujeres mayores) de la localidad a la escuela. Ellas pueden aportar mucho al alumnado del colegio: sus vivencias, experiencias y saberes tradicionales. Se trata de recibir de ellas aquellos cuentos, canciones, poemas, historias y tradiciones que en su día ellas recibieron de sus progenitores. También pueden mostrar y transmitir habilidades que no pueden quedar en el olvido.

Tras cada visita de una abuela al centro se elaborará una ficha periodística en formato digital que formará al final, en su conjunto, la revista LAS ABUELAS DE BUÑUEL CUENTAN. Todo este material generado por las visitas tendrá tratamiento digital aunque no se descarta la publicación del producto final en papel.

Asimismo, este proyecto pretende ser un humilde homenaje a aquellas mujeres de la localidad que tanto han aportado a la sociedad “sin hacer mucho ruido”.

En definitiva, las abuelas de Buñuel cuentan

y

son tenidas en cuenta.

Objetivos del proyecto:

     - Conocer las principales técnicas periodísticas relacionadas   con la prensa escrita y audiovisual.

- Desarrollar habilidades lingüísticas para redactar un artículo o emitir una noticia: selección la información, obtención de la idea principal, ordenación de ideas, técnicas de redacción, uso de conectores, sinónimos, etc...
- Aprender a preparar una visita y/o entrevista.
- Aprender de las personas mayores y ponerse en su lugar para comprender sus circunstancias.
- Conocer y recopilar tradiciones y costumbres de la localidad.
- Aprender a usar medios digitales.
- Valorar el trabajo y la aportación de las mujeres en la localidad.

Contenidos del proyecto:

• Los medios de comunicación: escritos y audiovisuales.

• La noticia, la entrevista, la revista, la radio y la televisión.

• La cámara de fotos digital, la cámara de vídeo y la grabadora.

• Los cuentos, los refranes, las canciones, las recetas, las tradiciones.

Metodología de trabajo:

- Excursiones y visitas del alumnado a medios de comunicación.

- Trabajos periodísticos del alumnado según su ciclo:

* Primer ciclo: entrevista radiofónica a la abuela.

* Segundo ciclo: artículo periodístico con la información de la visita.

* Tercer ciclo: programa televisivo con el material grabado de la visita de la abuela.

- Talleres de bolillos, cocina, manualidades,...

- Exposición de fotos y trabajos en el centro.

- Publicación del producto final.

- Emisión o publicación en los medios de comunicación locales de los trabajos (si procede).

Esperamos vuestra colaboración especialmente si sois abuelas.

EXPOSICIÓN "NO TE SALTES LAS SEÑALES"

Nos llega del IES "Valle del Ebro" una exposición de carteles realizados por el alumnado de 3º de la ESO. Se trata de una muestra de trabajos cuya temática gira en torno a la prevención de la violencia hacia las mujeres. Hay dos tipos de carteles: los realizados sobre la Campaña No te saltes las señales, elige vivir y los que transmiten mensajes que juegan con el lenguaje musical. Agradecemos a las profesoras Abigail Aranda e Inmaculada Crespo su generosidad y colaboración. 

Sin duda, es una exposición muy original, plástica y cuyo mensaje no os podéis perder.

Se encuentra en la parte derecha del hall del colegio.

¡VEN A VISITARLA!

8 de marzo:"SOMOS NARANJAS ENTERAS"

Felicidades. El 8 de marzo es un día alegre para mujeres y hombres. Todo lo que se consiga en favor de la igualdad de género es un logro para la humanidad. Todo lo que antes se consiguió, es de justificia que se reconozca y que sea celebrado.

Os mostramos unas fotos de cómo se ha llevado a cabo la campaña "Somos naranjas enteras".

Estos son los murales que ha hecho tercer ciclo



Aquí tenéis también un video de cómo se desarrolló la campaña

CAMPAÑA "SOMOS NARANJAS ENTERAS"

Estimadas familias:

El próximo jueves 8 de marzo, día Internacional de las Mujeres, el colegio instalará una mesa en la Plaza S. José de Calasanz, donde el alumnado regalará naranjas a los viandantes (una por niña/o). Estas naranjas portarán mensajes en pro del amor sano (respetuoso, conciliador, comprensivo, que valora), y en contra de los vínculos afectivos que tratan de anular, aislar, controlar y poseer a las personas. Se trata de una actividad con formato de campaña, con carácter didáctico y preventivo. Esta campaña también va a ser realizada en otros centros educativos, pertenecientes al Programa Coeducando del Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.

Por lo tanto, para realizar esta actividad necesitamos que sus hijas e hijos traigan 1 naranja de casa (plazo hasta el lunes 5 de marzo).

El horario de participación de los grupos en la Plaza será aproximadamente el siguiente:

• 3^er ciclo de 9:10 a 9:30
• 1^er ciclo de 9:30 a 9:50
• 2º ciclo de 9:50 a 10:10
• Infantil de 11:30 a 11:50

Agradecemos de antemano la colaboración

JORNADA DE PAZ Y SOLIDARIDAD

Jueves, 2 de febrero de 2012

                             PROGRAMA

      - Apertura de puertas a las 15,30 horas

    - Entrega de premio a Álvaro Lavilla

    - Comunicado de Paz y Solidaridad

    - Canción Educación Infantil

                                               - Acto conjunto: Mensajes de Paz y Amor

                                               - Canción “Celebra la vida”

                                               - Bollo con chocolate solidario

El alumnado de Educación Infantil y 1º ciclo entregará a su tutora 2 € para el bollo con chocolate solidario  antes del Jueves 2.  El resto lo entregará en el momento de recoger el chocolate en el mismo acto.

 ¡OS ESPERAMOS!

Acto del 25 de noviembre contra la Violencia Machista

 Fotos 

 Pitada contra los Maltratadores

 

Día Internacional Contra la Violencia de Género

El viernes 25 de noviembre, día Internacional contra la Violencia de Género, vamos a realizar en el patio interior del colegio un sencillo acto de conmemoración al que todas las personas estáis invitadas. Tendrá lugar por la tarde, a las 15:00 y durará una media hora. Para el cierre de este acto, es necesario un silbato que será utilizado para realizar una pitada en contra de las personas que maltratan.

Si deseáis realizar algún tipo de intervención en esta actividad, poneos en contacto con el centro para organizar esta participación lo antes posible.
Después de este acto iremos a la Plaza S. José de Calasanz, para sumarnos a la concentración (unos 10 minutos) en Contra de la Violencia hacia las mujeres que ha organizado la Asociación Armonía .

Os esperamos

PROGRAMA 25 DE NOVIEMBRE

 DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 

Introducción

Formación de la cara de una mujer (por ciclos)

Carta a las mujeres maltratadas (5º EP) Leer aquí   Escuchar

Canción: “Con la mano levantá”

Pitada para ahuyentar a las personas que maltratan

•  Despedida

Premio Mejores Prácticas Coeducando 2011

Nuestro centro recibió ayer el segundo Premio Mejores Prácticas Coeducando 2011. Este premio es un reconocimiento a la labor realizada para integrar la coeducación en nuestras aulas durante el curso 2010-11. 

Sin duda, muchos centros han sido merecedores de este mismo reconocimiento por las buenas prácticas presentadas. Los otros centros destacados han sido los siguientes:

- IES "Sierra de Leyre" de Sangüesa (Primer Premio)

- IES "Sancho III el Mayor" de Tafalla (Tercer Premio)

- IES "Valle del Ebro" de Tudela (Premio Coeducando)

- IFP "San Miguel Aralar" de Alsasua (Mención Honorífica)

Andrés Jiménez Abad, Jefe del Servicio de Igualdad de Oportunidades, Participación Educativa y Atención al Profesorado entregó a los  tres primeros premiados una "estatuilla" titulada Haziaren Itzala, La Sombra de la Semilla. Éstas fueron realizadas por el alumnado del IFP "San Miguel Aralar" de Alsasua y es una reproducción a escala de la escultura que dicho alumnado creó para simbolizar el esfuerzo por lograr la igualdad de género. Pilar Mayo, promotora del Programa Coeducando y de estos Premios, editó un moviemaker donde se explica el sentido de la obra “La sombra de la semilla. Haziaren Itzala” y su proceso de creación. Aquí lo podéis ver:

Fotos de los premios

Enhorabuena a toda la Comunidad Educativa y a todas las personas que de una manera u otra han participado en esta labor de EDUCAR PARA SER IGUALES.Para ver más fotos de los premios

EXPOSICIÓN OBJETIVOS DEL MILENIO

Durante un mes hemos tenido en el hall de nuestro colegio una exposición sobre los Objetivos del Milenio (ODM) para el 2015. Se trata de seis paneles con fotografías de proyectos humanitarios que trabajan para alcanzar seis de estos objetivos. Nos gustaría que prestaséis especial atención al objetivo 3.

Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre

Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal

Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer

Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil

Objetivo 5: Mejorar la salud materna

Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades

Agradecedemos a Abigail Aranda,  profesora  del IES "Valle del Ebro,  sus gestiones para traer esta exposición a nuestro centro.

Si queréis información sobre los objetivos del milenio: http://www.objetivosdelmilenio.com/ 

"IGUALES EN EL TRABAJO". Acción conjunta en torno al 8 de marzo

Actividades
Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria han contado con la visita de una mujer y de un hombre Policías Forales. Además de aprender cosas sobre su oficio, el alumnado se ha dado cuenta de que realizan exactamente el mismo trabajo. Ninguna diferencia en su labor por el hecho de ser hombre o mujer. Además, el alumnado de primer ciclo ha preparado con sus tutoras un teatro titulado "La avería" que podéis ver al final de la página. Segundo ciclo ha investigado sobre las profesiones en sus familias. Tercer ciclo de Educación Primaria ha  realizado un trabajo de investigación sobre los oficios en el ámbito escolar y los relacionados con sus familias. Han obtenido conclusiones muy interesantes que os animamos a leer más abajo.

Los mensajes que se han querido transmitir al alumnado y a quien visite nuestra exposición son los siguientes:

1. QUEREMOS Y PODEMOS SEAMOS HOMBRES O MUJERES.

2. IGUALES EN EL TRABAJO.

3. TODOS Y TODAS SABEMOS DE TODO.

4. TODOS Y TODAS HACEMOS DE TODO.

5. GUSTOS DIFERENTES, IGUAL TRABAJO.

Aquí podéis ver algunas fotos de la exposición de los trabajos y de las actividades realizadas.

Trabajo de investigación de 5º de Educación Primaria:

INVESTIGACIÓN "IGUALES EN EL TRABAJO" 5º

Trabajo de investigación de 6º de Educación Primaria:

INVESTIGACIÓN "IGUALES EN EL TRABAJO" 6º

En este enlace se ven fotos de la exposición y de la visita de Gabi y Belén.

Obra de teatro "La avería" por el alumnado de primer ciclo.

Si queréis ver las actividades de otros centros que se han sumado a la acción conjuta, pinchar en este enlace del Blog Coeducando del Departamento de Educación.

8 DE MARZO, DIA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES

Numerosos centros de Navarra estamos preparando una ACCIÓN CONJUNTA en torno al 8 de marzo, DIA INTERNACIONAL DE LAS MUJERES. Esta acción conjunta consiste en una implicación de todo el centro para realizar un trabajo de investigación, análisis, reflexión y exposición de los materiales elaborados. Los trabajos realizados se compartirán y difundirán junto a otros colegios e institutos. Durante dos semanas se ha estado preparando esta actividad en los diferentes centros de profesorado de toda la Comunidad. Se han propuesto tres temas y se ha reflexionado sobre el mensaje que se quiere transmitir. 

Nuestro colegio ha elegido el tema de "LOS TRABAJOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR" y se quiere transmitir el mensaje de que TODOS Y TODAS SABEMOS Y HACEMOS DE TODO. Los trabajos serán expuestos durante la última semana de marzo. Aprovecharemos esta semana para invitar a las familias a ver la presentación de fotos del Proyecto "Somos Iguales" del curso 2009-10. El video dura 12 minutos y será proyectado en la sala de audiovisuales los siguientes días:

- Lunes 28 de marzo a las 15h.  para familias de educación infantil, a las 15:30 para familias de primer ciclo.

- Jueves 31 de marzo a las 15h. para familias de segundo ciclo y 15:30 para las familias de tercer ciclo.

¡OS ESPERAMOS!

MUROS QUE DERRIBAR

El alumnado de cuarto, quinto y sexto participó el día 2 febrero en un taller sobre CONVIVENCIA Y SOLIDARIDAD titulado "Muros que derribar". Se trata de una dinámica grupal donde el alumnado participante reflexiona sobre los valores que dañan nuestra sociedad y de forma simbólica tratan de DERRIBARLOS. Esta actividad fue propuesta por los Servicios Sociales de la Mancomunidad. También queremos desde este espacio agradecer a Abdelatif su participación y reconocer su profesionalidad. Para leer el sobre el desarrollo de la actividad HAZ CLIC EN ESTE ENLACE.

Aquí se pueden ver las fotos:

DERRIBANDO MUROS

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ANÁLISIS DE LOS ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A TRAVÉS DE LAS FOTOGRAFÍAS DE LA PRENSA ESCRITA

Este análisis lo ha realizado el grupo de 6º curso de Educación Primaria de nuestro centro. Lo han realizado según la propuesta de la unidad didáctica de Marian Moreno "Análisis de los estereotipos de género a través de las fotografías en la prensa escrita". Consiste principalmente en hacer un recuento de los hombres y mujeres que aparecen en las imágenes de un periódico. Se hizo con el periódico Diario de Navarra, durante los meses de octubre y noviembre, todos los martes, día que se recibe el periódico escolar en el colegio. Agradecemos a la tutora Sonia Roy su trabajo e implicación.

NO DEJEMOS QUE LOS CATÁLOGOS LES CATALOGUEN

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EJEMPLOS EN FOTOS

Catalogosquecatalogan

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EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN INFANTIL

      LAS PINTORAS   

 A lo largo de este trimestre hemos trabajado en las aulas de Educación Infantil un proyecto titulado Miró al arte, en el cual se abordaba la vida y obra de Miró. A raíz de este proyecto en la clase de 5 años surgió el interés por conocer otros pintores; para ello cada alumno/a de la clase busco un cuadro e investigó sobre su pintor para exponerlo al resto de la clase.

Una vez finalizada esta actividad hablamos de las características comunes que tenían los diversos pintores, clasificándolos según su estilo pictórico, los elementos que aparecían en sus cuadros, … y por último les pedí que los clasificaran según el pintor fuera hombre o mujer.